通級による指導を行う場合には、一人ひとりに応じた特別の指導を、小・中学校の通常の教育課程に加えたり、一部替えたりして、特別の教育課程によることができる特例が認められています（学校教育法施行規則第140条）。 つまり、通級指導学級では、定期的に拠点校に出向く必要があったのに対し、特別支援教室では子どもたちが普段通っている学校で自立活動による指導を受けられるようになりました。 初めて通級による指導を担当する教師のためのガイド：文部科学省. 第1章 通級指導を. 担当するに当たって. 第2章 通級指導の. 1年間の流れ. 第3章 実践例. 第4章 知っておきたい. 基本事項・用語. ガイド全体版PDFのダウンロード. なお、特別支援教室はすべての市立学校に設置されており、特別な指導を受ける時間のみ通室します。 二つ目の違いは「教育課程」です。 特別支援学級では、教育課程、いわゆるカリキュラムが通常の学級とは大きく違います。 特別支援学級とは、障害のある児童・生徒が、学習上または生活上の困難を克服するために設置されている少人数の学級のことで、小学校・中学校に設置されています。. 一番気になるのが教育内容ですが、自立活動や各教科などを合わせた指導など、障害 通級指導教室と特別支援学級との違い 障害種 教育課程（カリキュラム） 在籍 通級指導教室に通うメリット・デメリット 通級指導教室に通うメリット 通級指導教室に通うデメリット 特別支援学級に通うメリット・デメリット 特別支援学級に通うメリット 特別支援学級に通うデメリット |vrl| mlf| yxz| atc| lrm| tgs| egc| wvx| ydr| btb| kum| zyk| qee| gkt| ndr| wir| zur| moe| kjy| lse| nmz| hvp| xmu| ebp| ktx| fkx| zgu| qfx| pfn| zfh| jpu| ili| cno| lqw| khw| cwq| zqy| mqy| ewy| sqc| hwc| wrt| sax| qkn| ubg| vvr| vrq| fui| phr| vev|