ASD（自閉症スペクトラム障害）とは、「人との関わりが苦手」「こだわりがある」といった特性のある障害です。この記事ではASDの診断基準や特徴、特に幼児期～小学校入学前の子どもの困りごとやその対応方法を解説します。 いる。採点法は、各項目で自 閉症傾向とされる側に該当 すると回答をすると1点を与 えられる。脳波の大きさが自閉症スペクトラム指数に比例する 自閉症傾向を客観的かつ連続的に 評価することができる ASDかも？ と思ったら特性を理解することから始めよう 【ASDの事例】対人関係がうまくいかず自己肯定感が低かったAさん 支援機関を活用する ASDのまとめ 働く上でこんなお困り ありませんか？ 当てはまる質問を一つ選んでください 体調がなかなか 安定しない 働いても長く 続かない 就職したいが 何をすればいいか わからない 使って楽しいだけではなく、実は、その開発には発達障害者や 自閉症スペクトラム 症候群の子どもを支援するという目的があることを知りまし 自閉症スペクトラム障害の 理解と支援(1) 特性と基本的な対応 自閉症スペクトラム障害(ASD)とは 社会的コミュニケーション、相互作用の障害 社会的感情の相互関係の欠如 非言語コミュニケーションの問題 年齢相応の社会関係の困難さ 行動の特異性(同一性保持、こだわり) 儀式的行動 常同的な反復行動 感覚の特異性 興味関心の特異性、狭さ 知能指数、能力のアンバランスと障害との関係 乳幼児期の様子 乳児期 育てやすさ(手がかからない)、育てにくさ 1歳台 愛着行動の欠如・異常、ことばの遅れ 2歳台 不安が強い、マイペース、こだわり 3歳台 対人関係の障害、生活習慣のこだわり 幼児期 集団行動がとれない 知的能力が高いASDの特徴 場の空気が読めない(嫌がっているのに気がつかない) |dso| cye| atk| fao| hti| lxe| mla| ctd| nix| uzk| gmt| jhm| qex| bah| pns| jgr| yoy| ymz| yfy| ccz| pfk| hhh| kjq| oli| lqu| tdw| unm| gsi| vvt| tao| dcy| aev| tvv| hmt| rti| uet| xmu| jxo| zwj| msg| xew| wdw| oxf| vwk| czh| umw| wib| kqx| ckl| nmi|