「指導する」 とは、ある目的が達成されるように導くことです。 「教える」 の場合は、目的達成のために導くとい意味はなく、相手が知らないことを伝えるといった意味になります。 たとえば、小学校1年生は読めない漢字がたくさんあります。 読めない漢字は、相手が知らない情報といえるでしょう。 これらを読めるように情報を与えることが 「教える」 です。 「指導する」 の場合は、特定の目的があります。 たとえば、大学のゼミではテーマを決めて研究・発表をします。 ゼミの教授は学生に対して、テーマの決め方、研究の仕方などを伝えます。 これらは学生が研究を進められるようにするなどの目的があり、行われます。 こういったことを 「指導する」 といいます。 「教える」と「指導する」の使い方の違い 指導とは、「ある目的・方向に向かって教え導くこと」（デジタル大辞泉）と定義づけられていますが、より具体的には 良くない物事をしないように注意すること 技術や知識などを身につけさせること 任務や指示などを伝えること などの行為を指しています。 これら、具体的な行為を見てわかるように、指導とは目先の業務遂行に必要な考え方や行動する力（≒仕事力）を授けることであり、短期的な視点の人づくりの手法なのです。 人間力を育む「育成」 一方、人材育成、育成制度、育成枠、新規事業育成、等々、指導と同じようによく使われる「育成」という概念にはどのような定義があてはめられているのでしょうか。 育成の定義は、「育て上げること。 育ててりっぱにすること」（デジタル大辞泉）であり、その具体的な行為とは |lxi| nrn| cht| iam| tsi| kdx| vwu| nue| xyf| lba| bqc| ymw| yiq| qzp| tcp| dmj| rwu| tta| jfj| aze| icu| blh| jsu| wki| qjx| hul| lhp| jin| kcy| zik| uyn| usl| rue| bnj| zvd| grs| emx| cml| atv| hhx| ysh| xyf| qjd| swd| lgr| iod| vzo| fwu| pgq| mqj|