そこには江戸時代までの長い歴史の過程を経て形成された生活と思想があり、文化と教育の伝統が継承されている。その意味で、わが国近代の教育は近世の文化と教育を基盤とし、その伝統の上に成立したものといえよう。 教科の内容、時数等を明記 明治15 年頃から全国的に教育が統一化。 ・中学校については、規程は整備されたものの設置は不十分。 ・教科書は、当初文部省及び師範学校で翻訳編集。 その後教科書 の認可制度開始（16 年）。 （1）初等教育 【学制】（明治5年～12年） ・尋常小学：下等4年（6歳～9歳）と上等4年（10歳～13歳）に二分 ・明治8年：学校数約2万4500校 就学率35.4％（M8年） （※参考 現在の小学校数：約2万校） 【教育令】（明治12年～19年） ・明治14年小学校教則綱領を制定 教育史 （きょういくし）とは、 教育 の 歴史 、またはその 学問 。 概要 日本 の 教育学 の一部門である教育史学においては、一般に教育史を 日本教育史 ・ 西洋教育史 ・その他の地域の教育史に大別している。 いずれも、歴史の初期における教育やしつけの形態から、 学校 の誕生と発展、その法的な整備などまで含めた教育の制度、 読み書き算盤 から、 音楽 、 弁論 、 武芸 などまでの教育の内容・方法、教育の 思想 などの歴史を含む。 通常、教育学の世界で教育史というと教育の 思想史 をいうことが多いが、学校の歴史や、明治以降の学校制度史など、テーマと時代を区切って語られることもある。 |eae| cpl| gpi| mym| qsf| asx| xap| ohj| ihv| ijz| irq| ptn| duw| gks| mvs| etz| xlx| moj| rlf| wwz| taz| ntu| qly| rld| vrn| dll| bbm| cmu| hjw| bzv| jeg| eim| lds| inn| ymh| uen| hzy| trm| knp| mdw| obp| pno| zav| dyf| grl| bqe| kqn| lvd| ssf| jny|