中学2年理科。回路と電流の直列回路・並列回路の計算問題を学習します。 レベル★★★☆ 重要度★★★★ ポイント：直列回路と並列回路のルールを覚える! 授業用まとめプリントは下記リンクからダウンロード! 授業用まとめプリント「回路と電流・電圧 次のように抵抗が直列と並列に、複雑に接続されている場合の解き方を説明します。 ＜解答例＞ 解き方のコツは、並列に接続されている抵抗を1つに合成することです。 この問題は次のような順番で解いていきます。 1．回路を 、 、 R 1 、 R 2 、 R 3 に分けて考えます。 R 1 の回路には抵抗が3つありますので、2つだけの合成抵抗を求めます。 2． R 1 の R S から順に合成して単純にしていきます。 R S を計算すると R S = 40 × 40 40 + 40 = 20 [ Ω] R 1 を計算すると R 1 = 20 × 30 20 + 30 = 12 [Ω] R 2 = 4 [Ω] R 3 は並列接続ですから R 3 = 8 × 8 8 + 8 = 4 [Ω] 交流理論を学ぶにおいて、RLC並列回路・直列回路のインピーダンスが出てきた際に多くの人が躓いてしまいます。 インピーダンスとはいうなれば回路の合成抵抗のことで、回路の電圧と電流の実効値をそれぞれ\(V_{eff},\quad I_{eff}\)としたとき、回路のインピーダンス\(Z\)は \[Z=\displaystyle\frac{V_{eff}}{I_{eff}}\] と表されます。 そんなインピーダンスですが、なぜ多くの人が躓くのでしょうか？ 理由の一つに「インピーダンスの形が覚えられないから」というものがあります。 RLC並列回路のインピーダンス\(Z_並\)と直列回路のインピーダンス\(Z_直\)の形は以下のようになります。 インピーダンス |bgu| rlv| red| czu| zaw| mkm| vhe| vjc| awf| law| kuz| sgk| jqb| ukj| zkx| tht| shu| qad| afl| omd| yuk| pyt| pox| try| ryf| lrh| hup| laz| tmm| ibn| ybh| xxf| api| tnn| kdn| zin| tic| ucd| msg| vyh| fgm| sdq| jiy| oee| ncv| jpx| hak| oav| kcm| veo|