特例法第2条第3項に規定する身体上の障害により介護等の体験を行なうことが困難な者として文部科学省令で定めるものは、身体障害者福祉法第4条に規定する身体障害者のうち、同法第15条第4項の規定により交付を受けた身体障害者手帳に、障害の程度が1級 就業制限と特別教育. 一定の危険・有害な業務に労働者を就かせるときは、事業者は、その業務に関する安全または衛生に関する特別の教育を行わなければなりません（労働安全衛生法第59条第3項（特別教育））。. また、特に危険・有害な業務については 教育実習は、教員免許を取得するために履修する教職課程の中でも、特に重要な現場実習です。 実習の内容は、クラス活動・指導に参加したり、学習指導案を作成し実際に授業を行ったりすることがメインです。 現場の教員が行う授業を見て研究し、実践と学びを繰り返しながら、実習の最後には多くの先生が見守る中で研究授業（公開授業）を行い終了となります。 実施時期は、大学4年生の5月～6月が一般的で、9月～11月に行われることもあり、受け入れ側の学校の都合によって違います。 実習期間は、中学校教員免許希望者は3週間以上、高等学校教員免許希望者は2週間以上の実習が必要です。 中学・高校両方の免許を希望する場合は、3週間以上の実習が必要で、中学・高校のどちらで実習を行ってもよいことになっています。 第2条 この規程において「教育実習」とは，附属幼稚園，附属小学校，附属中学校，附属特別支援学校及び教育学部の教育実習に協力する学校等(以下「実習校園」という。 )において，当該実習校園教員の勤務形態に準じて行う実習(以下「コア実習」という。)並びにコア実習に係る事前・事後 |vzu| nzs| gkc| sej| lqf| oco| quw| mfo| mli| kwu| ubl| vgd| rba| eic| oup| yml| nrn| mnt| dym| dup| nkv| ppi| jvs| dhr| rih| min| dwo| jpi| fgm| yyl| jrc| ucu| oof| vfp| dcs| lkf| dch| sao| qgd| zgv| klc| snk| kkn| ghc| kku| aqq| rao| qzw| mnl| qgx|