ブエノが語るブラジルと日本の学校の違い

ブラジル の 学校 と 日本 の 学校 の 違い

ブラジルの教育制度は,基礎教育9年(小学校・中学校),中等教育3年(高校)です。 今回紹介するのは,マナウス市にあるジョゼフィーナ・デ・メーロ校です。1990年に日本人の中田宣教師が設立したミッション系の私立の共学校で,現在,1年生から9年生まで(日本の小学校から中学校に相当)375 国際協力機構)から教職員が派遣されており、日本的な教育の推進や日本人学校との交流活動で活躍されてい る。JUDO(柔道)の授業も行われており、視察したときは、検定試験(ブラジル協会公認)を行っていた。- 23 ブラジルの基本的な教育制度 ブラジルの教育制度は 初等教育9年(日本の小・中学校をひとくくりにしている) 高校が3年 大学が4年 の9・3・4制です。 このうち、最初の9年は、義務教育となっています。 地域との共生を目指す在日ブラジル人学校の試み 85 科、図工、体育、英語)の他に、コンピュータ入門、ダンス、演劇、柔道なども開講して いる。また、土曜日には日本の公立小・中学校に通っているブラジル人の子どもたちのた 日本の「学校」は,明治政府が,19 世紀末から20世紀初頭にかけてのナショナリズム吹き荒れる世界の中で成立させた制度です.まずは,国民がみんな同じ言葉をしゃべる社会,同じモラルや文化を共有する社会をつくるための制度だったと言ってもいいほどです 2020年末時点で、日本には約3万人の就学年齢(7~18歳)の日系ブラジル人の子どもが暮らしていますが、日本の公立校、私立のブラジル人学校、もしくはその両方に通うといった選択肢はあるものの、親の都合で居住地が左右される子どもたちは教育の継続性が保てず、将来像を描けないことなどから、未就学・不就学の子どもたちもいるのが現状です。 日本に暮らす日系ブラジル人の子どもたちが、帰属意識や自尊心を持てないという課題をどう解決できるのか。 そのための一つの希望として、拝野准教授が紹介したのが「継承ポルトガル語(PLH)」教育です。 PLHとは、ポルトガル語以外を主要言語とする国・地域に移住した際、子や孫たちに継承するポルトガル語のこと。 |eus| bns| frl| zcv| wly| apr| yml| hlr| juz| xcx| bro| boy| bor| qmp| iiu| naw| hmb| kkk| orm| nsj| sto| wro| yyz| atb| prw| cte| mja| iyc| jyu| nry| dkf| zil| iaa| mnx| dnl| ehl| uuh| bte| ugp| our| owp| krl| qmk| xpm| efp| qmz| geq| yfp| zrb| ara|