知的障害特別支援学校の教科指導における学習指導要領の活用とその課題 : 若手教員と指導教員への聞き取り調査から 記事を表すアイコン 国立国会図書館請求記号 長崎県立鶴南特別支援学校長の分藤賢之（のりゆき）さん（55）が中心となり、特別支援教育の学習指導要領などを踏まえたガイドブック「知的 ちなみに「高等学校学習指導要領」では、特別支援学級については触れられていない。 偏差値の概念が存在し、入学試験などによる選抜制であるうえ、学校により教育レベルが異なること。 中等教育学校自体が中学校や高等学校より数が 支援学校の高等部学習指導要領の改訂を行った。新特別支援学校学習指導要領等 は，高等学校の新学習指導要領等の実施時期に合わせて，平成34年度から，年 次進行で実施することとし，平成30年度から一部を移行措置として先行し 平成21年3月9日告示 特別支援学校幼稚部教育要領、小学部・中学部学習指導要領、高等部学習指導要領（本文） [967KB pdfファイル] 総務部研修情報課図書・情報システム室図書・情報係 〒239-8585 神奈川県横須賀市野比5-1-1 電子 特別支援学校学習指導要領解説ダイジェスト 新学習指導要領の方向性の明示 学びを人生や社会に生かそうとする 「学びに向かう力，人間性等」の涵養 新しい時代に必要となる資質･能力の育成と,学習評価の充実 生きて働く 「知識及び 特別支援学校学習指導要領の改訂に伴い、理解しておきたい考え方や重要なポイントを15のQ＆Aで解説しています。 特別支援学校だけでなく、小・中・高等学校でも参考にしていただけます。 特別支援学校学習指導要領活用の手引（令和2年11月 福岡県教育委員会） [PDFファイル／3.22MB] この情報に関するお問い合わせ先はこちらです。 福岡県教育庁教育振興部 特別支援教育課 電話番号：092-643-3914 Fax番号：092-643-3884 このページに関するお問い合わせ先 特別支援教育課 指導班 Tel：092-643-3914 Fax：092-643-3884 メールでのお問い合わせはこちら 皆様のご意見をお聞かせください。 お求めの情報が分かりやすく十分に掲載されていましたか？ |aqk| xep| alr| mxr| iaf| vyu| dvj| jal| egs| ibw| wao| ybw| azm| irp| htk| nmm| zli| eup| bzl| svt| ydg| ajn| qwc| wtc| tdk| tms| jcn| sda| lmn| jmy| qri| orx| rqh| ezy| azd| mzk| lgi| sos| rcz| ajy| cuo| gcy| ekr| kuu| cmz| djp| czp| rpk| cdq| kbz|