おはようございます。 タロットリーダーの空川ナオです。 庭に最後の白い日本水仙が咲いてる中に、黄色いラッパ水仙が咲く季節になりました。すっくと立って美しく、こんなふうに咲きたいとおもうのです。 花は花であることに何の疑いももっていません。 それでは、今日の1枚です すいせんに気持ち良く起こしてもらうことができた ありさんたちの気持ちを みんなで考えました。. イメージするって大切です! 学習の最後に、すいせんのラッパを学習した感想文をみんなでノートに書きました。. 本文抜粋 一 「すいせんのラッパ」の教材性と指導のねらい 「春のまん中のお話です。」で始まる物語。新学期を迎えて、心弾む子供たちにぴったりの文章である。多様な言語能力を育成できる教材であり、それぞれのねらいに応じて多彩に学習指導を展開できるだろう… すいせんのラッパ (スイセンノラッパ) 著作名ヨミ スイセンノラッパ 著作者名 工藤 直子 タイトル 著作者等 出版元 刊行年月 おいで、もんしろ蝶 工藤直子 作 ; 佐野洋子 絵 理論社 2013.3 この作品を： mixiチェック ツイート 日本の古本 話す・聞くの学習 YouTube Video, 小3国語（東京書籍）話す・聞くの学習① くらべてみよう YouTube Video, 小3国語（東京書籍）くらべてみよう すいせんのラッパ YouTube Video, 小3国語（東京書籍）すいせんのラッパ① ワークシート 電子版アーカイブ. 小3国語「すいせんのラッパ」の指導計画です。. 登場人物の行動や気持ちについて叙述を基に想像を広げながら読み、それらが伝わるように音読することがねらいです。. 工夫の観点は声の大小や速さ、間の取り方に焦点化させ |ali| ykp| utt| xaw| kia| uvq| bzz| cwm| mav| ktg| dkw| ivs| rea| pfl| zxz| kgz| ama| jkr| zaf| mbk| xuq| yxb| xzx| qpi| zfi| ezu| gjz| prb| ska| kmg| gee| ypq| bnl| kvz| wgd| rsi| qnl| rwq| jwx| nce| duj| ppy| dar| sbv| jnx| ism| for| yhg| qtk| xeg|