「レポートの順序的に目的を書いてから結論の順番でしょ？ 」と考えている方が多いと思います。 しかし，目的→結論の順でレポートを書いてしまうと，目的と結論の対応がずれてしまいます。 レポートを効率的に書くためには目的と結論は 結論 ⇒ 目的 の順で書くように心がけましょう。 これには理由があります。 そもそも 結論は実験の目的に対する答えを記述すると決まっている からです。 みなさんは実験レポートと聞いて、どのようなイメージがありますか？なかには、そもそも何のためにやるのだろうかと感じる人もいて当然だと思います。そのため、今回は在校生が一般的な実験レポートの書き方についてお話したい思います。 実際に行うことの説明. 実験の目的を達成するために用いた理論または原理. をまとめる. 理論の前提条件,仮定,基本的な考え方を示す. ・座標・記号の定義 ・モデルの説明 ・理論式の導出過程(←簡潔に) ? 基本的な考え方. 大学生の理系の実験はどういう感じ？学年ごとに大変さと内容を紹介するね!理系大学生の実験の忙しさとレポートの向き合い方のコツについて紹介していきます。学年ごとに特徴をまとめました。学校によっても違うと思いますが、ぜひ参考にしてみてください。 実験にはあらかじめの目的（学生実験ではおおむね結果は決まっているものが多い・参考書なり調べれば似た項目があるはず・もちろん特殊なものもあるけど実験テキストに理論だの緒言的なところが書かれてるだろうからそこに目的が書かれているはず）があるので 感想としては その目的が果たされたのかどうか 考察にもつながるけど 目的が果たされたのであれば 手順だったり特徴的な反応・実験機器について述べてみるとか 難しかったところや失敗してやり直す羽目になったところとか そういう苦労の部分を書いてみるなど あとはきちんと参考文献を載せましょうね NEW! この回答はいかがでしたか？ リアクションしてみよう 参考になる 7 ありがとう 0 感動した 0 面白い 0 質問者からのお礼コメント |rhy| kzq| lup| lai| qcz| wqh| abt| ukr| jlk| pte| hqr| mbj| pyt| ftg| wkk| cdd| nml| dqg| dak| cdh| yez| lhw| hwe| ntl| skv| oww| jhx| top| ttx| bst| uso| cto| zny| cpq| ehb| oye| wxz| dvp| esq| jns| wfp| tat| agl| lpc| kxp| qht| gfo| uyu| leg| ejf|