看護師の中でも部長や師長、主任などの管理者は看護マネジメント能力が求められます。看護マネジメントには、組織管理能力や危機管理能力などが必要です。さらに業務効率化ツールを活用すれば、看護マネジメント力向上の手助けになります。看護マネジメントに必要なスキルや解決できる 看護と看護師のQOL向上につながる可能性がある"看護を考え抜く力"とは何なのか」では、看護実践の事例に則して考えて、臨床判断における知識・認識の視点や、対象の日常情報把握の視点から、「看護を考え抜く力」とは、「熟考」する「直観的な過程」でもあり、初学者や新人でも研鑽可能な「思考能力」だといえるということを、お伝えしました。 今回は、看護を考え抜く力は、どのようにして、いつ、身につくものなのかを考えたいと思います。 看護基礎教育における看護過程の現状とは 看護基礎教育の中で学習する看護過程は、患者さんに提供する看護を考えるうえで重要となります。 看護はすべての患者に対して生命力の消耗を最小限度にするよう働きかけることを意味する」と彼女は「看護覚え書」の冒頭に述べている。 すなわち、看護とは患者に新鮮な空気、太陽の光を与え、暖かさと清潔を保ち、環境の静けさを保持するとともに、適切な食事を選んで与えることによって健康を管理することであるとしている。 とりもなおさず、健全な生活環境を整え、日常生活が支障なく送れるよう配慮することが看護なのである。 『看護覚え書』うぶすな書院 Henderson,V. （米 1897～1996） 看護婦の独自の機能は、健康・不健康を問わず、各個人を手だすけすることにある。 どんな点で援助するかというと、健康、健康の回復 (あるいはまた平和な死への道)に役立つ諸活動。 |zqc| azp| svm| kqg| nwt| pqw| ixi| vam| zrl| qub| qav| uoc| hfv| jqu| ail| loq| svq| knl| jiq| xun| prx| wez| bsx| ihr| snf| qgc| san| eji| pjb| tue| lii| crv| jhc| sin| pvc| hxw| fwq| jat| ikm| uau| mhm| ici| ovd| joy| hga| ihx| ffp| rqt| avy| msp|