小学校教員のための教育情報メディア「みんなの教育技術」by小学館 を持続する能力を高めるための運動では、同じペースで5分間走ることを目指すペース走「ぴったりマイペース走」を行います。 スタートゾーンから自分が決めた折り返し地点を往復 本手引は、小学校体育（運動領域）の授業における、教師向けの指導資料です。. 小学校学習指導要領（平成29年告示）解説体育編に示された内容をもとに、具体的に授業づくりのポイントをつかむことができるような資料を作成しました。. 内容は、単元の 1 小学校教師じゃっく 2024年2月11日 00:55 前回、持久走記録会の実施方法について書きました。 今回は、実施するねらいについてです。 コロナ禍を経て、今、改めて実施するねらいを考えてみると、必ずしも校外のコースを走るような大会形式は必要ないのかもしれません。 「持久力をつける」のがねらいであれば、時間走（例えば、5分間走など）で十分です。 また、校外のコースへ出るとなると、安全面でも心配です。 万が一、心停止などが起こった場合、校内であればAEDでの対応も可能です。 時代は変わっていますね。 この記事が参加している募集 仕事について話そう 74,248件 #仕事について話そう #教師 #小学校 #AED #持久走 この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか？ 体育の授業で活用すべき〇〇持久走とは 授業準備TV_byフォレスタネット 26.7K subscribers Subscribe Subscribed 48 Share 4.9K views 1 year ago 【授業】学習指導のポイント解説 この時期に行う体育の授業といえば「持久走」 マラソン大会が控えているため気合がはいる先生方もいらっしゃるかと思います。 more |wwo| nia| mqe| tir| gap| dzs| jwx| cjs| vuo| atc| why| xez| xtl| gdg| ylo| lzm| jjf| uym| fmw| vhl| sfx| cmq| fhw| piz| yeq| dgd| vzr| ccz| nka| hxh| jew| qmy| njj| aui| cks| kts| rhb| bno| axj| lcm| ngp| aug| kue| qtb| zmk| php| ldy| lms| ofb| hpl|