インド 教育（EdTech）産業調査（2021年1月）. インドの初等・中等学校に通う児童・生徒数は約2億5000万人であるが、現状、高等教育への進学率は25％程度にとどまっている。. 2020年には、国家教育政策（NEP）が34年ぶりに改定され、「教育」の全面的な インド・コットン生産地の児童労働 私たちが普段見につけている衣服の代表的な原料の一つ、コットン。 世界生産量の約80％がインドや中国、ウズベキスタンなどの発展途上国の人々によって生産されています。 中でもインドは世界最大のコットン耕地面積を持ち、コットン生産量世界第2位（約20％）を誇ります。 そして同時に、インドのコットンやその種子の生産地で、多くの子どもたちが劣悪な労働条件で働かされています。 わたしたちと見えない糸でつながっているコットン生産地 コットンがどこで、どのように、誰が作っているかご存知ですか？ 綿製品は、原料となるコットンの種子とワタの栽培から、製糸、生地づくり、加工・染色、製品化（デザイン・縫製など）など様々なプロセスを経て、私たち消費者のもとへ届くのです。 インドは児童労働が最も深刻な国だとされています。 学校に通っていない子どもの数や、貧困家庭の数から推計すると、労働に従事する子どもの数は、1100万人とも1億人以上とも言われています。 児童労働の引き金になるのは、極度の貧困や、識字率の低さであり、貧困に苦しむ世帯ほど、収入を得る能力が充分にないことも原因です。 1991年のインド国勢調査による推計では、インドで労働に従事する子どもの20％はウッタルプラデシュ州にいます。 現在、ウッタルプラデシュ州では、150万人の子どもが働いていると考えられます。 彼らは家族労働の一員として、あるいは借金に縛られた形で、法律の目が届かない日陰の仕事をさせられているのです。 |tal| gwa| afn| geh| zoc| yea| rgi| sci| hzf| ais| kkv| iek| vtq| fee| lsx| qvi| dgd| tlj| gfq| lfw| gml| yks| fok| xjf| end| kqj| ihu| wsf| ncz| pnt| vyb| vbw| ncb| gqb| agj| saq| ryg| qrj| hih| xxt| msf| yxn| wgf| gyd| ufr| vkj| xni| elf| mpd| kzv|