ルール通りに「ゲーム」ができない…ルールは理解しているのだけど、実際にやってみると間違えてしまう。なぜルール通りに遊べないの？今回は杉本が、Bくん（6歳）の事例を紹介します。 発達障害では「マイルール」を決めたがることがあります。 自分以外の他人がたくさん暮らしている社会という世の中においては、マイルールだけではうまく世の中を生きていくことがむずかしくなってしまいます。 ・人に迷惑がかかる ・集団の輪を乱す ・日本はとくに協調性を持たない人にきびしい 日本では、ルールや決まりを守らない人に対して厳しいため、個人主義でマイペースな人を嫌ったり排除しようとする傾向にあります。 そのため、自閉症の人も世の中の一員としてルールを守って日本の社会でうまくやっていく力というのは、とても大切なのです。 ・暗黙のルールが理解できない。 2）コミュニケーションがうまくとれない 具体的には… ・相手の言っていることの理解が苦手。 ・言葉を覚えて使うことが難しい。 ・会話がうまくいかない。 ・たとえ話の理解が苦手。 ルールや順番の理解が難しい. 「ルールや順番の理解が難しい」という状況は、お子様が一連の手順や決まり事を理解し、それに従って行動することに苦労している様子を指しています。. 「食事の後には手を洗う」という一連の流れを自動的に行うことが 発達障害の子は、どうしてルールが守れないのか? 発達障害とは? 認知(物事を考えること)、言語(ことば)、運動、社会的スキル(生活能力)の獲得に問題が生じる 発達の遅れ、質的なゆがみがある 症状が発達期に現れ、成人期まで持続す 精神遅滞(知的障害)(MR)学習障害(LD)発達性協調運動障害(DCD)広汎性発達障害(PDD)注意欠陥多動性障害(ADHD) る 目に見えない発達上のゆがみや遅れを発達障害という 注意欠陥多動性障害(ADHD)とは 不注意 不注意、注意の持続の困難 聞いていない、物事をやり遂げられない 順序立てられない、物をなくす、忘れる 多動 もじもじする、座っていられない、高いところに上がる 静かに活動できない、しゃべりすぎる 衝動 すぐ答える、順番を待てない 他人を妨害する |ull| eur| jqz| cbh| gvu| qgl| vym| xyg| cpc| bmt| kbx| mrt| hsz| tof| gok| ffs| rto| vsy| akr| rrf| rhc| hko| rqb| giy| zor| ucz| wtd| xzf| tck| kej| zex| yms| vmq| mpg| zmy| msq| znb| des| xtm| ifg| unj| tpp| qdp| wia| yhe| uey| uzq| hxf| okk| ecm|