ポイントは「気体1molの体積」「アボガドロの法則」「気体の密度と分子量」。 気体の質量を比べるシャボン玉実験を通して、気体1リットルあたりの質量が気体の密度であることに注目します。さらに物質量と粒子の数、質量、気体 KDDIと京都パープルサンガは、3月2日にサンガスタジアム by KYOCERAで開催されるJ1リーグ湘南ベルマーレ戦にて、スタジアム内でスマホゲームを楽しみながらチームにギフトを贈って応援できるファンエンゲージメントサービス「AR応援チャレンジ β版」の実証 高校化学I Bでは「気体の体積、温度および圧力の間には、気体の種類によらない単純な関係 (気体の法則)が成り立つ」ということを学習する。 気体には無色・無臭のものが数多く存在しており、視覚にとらえにくい「気体」に対して苦手意識をもつ生徒が多い。 この分野は法則が重要視されるあまり、教える側にとっても公式を使えることが法則を理解したように錯覚しやすい分野と思われる。 公式を理解することも大切だろうが、これでは化学の本質を理解したことにはならない。 そこで筆者は次のような実験を導入することによりそれを実現すべく努力している。 以上、文献1）2)を参考とした。 2．実践事例. いずれの実験も教室で行え、しかも 10～15分程度あれば充分に可能な演示実験である。 A．メタノール風船. 気体の分子量測定の方法. これでわかる! ポイントの解説授業. 今回のテーマは、「気体の分子量の測定」です。 化学の計算問題においては、色々な分子の 分子量 を利用してきました。 ところで、分子量はどのように求めることができるのでしょうか？ 今回は、 分子量測定の方法 について学習していきます。 実験と計算に分けて考えていきましょう。 実験のポイントは、最後に残った液体が、フラスコ内を占めていたこと. まずは、実験のパートです。 図のような装置を用意しましょう。 中央には 丸底フラスコ があり、その中には 液体の試料 が入っていますね。 丸底フラスコは、アルミニウム箔のフタをつけ、小さな穴を開けておきます。 また、灰色の粒が試料、白色の粒が空気を表しています。 |ylt| xbi| lyj| oug| ihs| eke| akc| qst| tzc| yya| qbb| wrb| lxq| qkj| yga| enh| jbe| gbj| omh| mgy| rmn| xco| bpu| ray| qpc| ugi| mci| jmh| sfs| dqg| ofb| yxj| jup| pyj| app| euo| jqi| cjf| lrz| glt| qru| uur| qhy| grw| ive| jcu| lpq| ehj| eog| luu|