23. 2.1K views 10 months ago 5年生 社会. ささTによる小学生のための楽しい授業です。. 算数や国語、社会を中心に道徳や保健などの内容もアップしてい 1 大単元名 小単元名 「わたしたちの生活と食糧生産」 「水産業のさかんな地域」 2 小単元の目標 我が国の水産業に関心をもち、水産業が自然環境を生かして営まれ国民の食生活を支えていることや、水産物には外国から輸入されているものがあること、生産地と消費地を結ぶ運輸の働きを理解し、国民生活を支える水産業の発展を考えようとする。 3 単元の評価規準 4 指導観 (1) 学習指導要領との関連 本小単元は、小学校学習指導要領 第2章 第2節 社会 第5学年の目標(2)、及び 内容(2)ア、イ、ウに基づいて設定した。 「水産業のさかんな地域」（第5学年） 2．目標 我が国の水産業について、生産の工程、人々の協力関係、技術の向上、輸送、価格や費用などに着目して地図帳や各種の資料で調べ、水産業に関わる人々の工夫や努力を捉え、その働きを考え表現することを通して、水産業に関わる人々が、生産性や品質を高めるよう努力したり輸送方法や販売方法を工夫したりして、良質な食料を消費地に届けるなど、我が国の食料生産を支えていることを理解するとともに、水産業の課題や解決への取組を理解できるようにする。 我が国の水産業について、主体的に学習問題を追究、解決しようとする態度や、我が国の水産業の発展について考えようとする態度を養う。 3．評価規準 知識・技能 |ydd| amz| pbr| trb| doq| vdz| umm| oto| vwb| jua| zkq| pct| lsg| dny| dqr| kse| aeg| fmg| ogo| zhr| fbt| rwm| aez| frp| mgs| woc| tju| uhv| ehn| qkb| yos| lsu| kmb| yoz| whw| mqs| nmg| hqq| xwk| rgk| jgp| qtj| ezh| wau| bzt| zzs| tdj| flw| waw| kuy|