所属 (過去の研究課題情報に基づく)：大阪教育大学,教育学部,教授, 研究分野：ヨーロッパ語系文学, キーワード：依存,英米文学,英米文化, 研究課題数：1, 研究成果数：9 堀 啓子 講師 今行っている研究 ・地域における自然エネルギー利用の多面的な評価と最適化 ・人々のライフスタイルの変化と自然生態系への影響 ・自然生態系との関わりについての人々の認知や有効なガバナンスの分析 著書の紹介 卒論の紹介 ・多面的な指標による再生可能エネルギーミックスの地域別最適化と評価ツールの開発 ・将来の社会-生態システムのための、全国スケールの人口分布のシナリオ分析 ・日本における食料の自家消費とおすそわけ行動の変化 ・地域住民における、生態系を活用した防災インフラの導入意図の認知構造分析 ほか 学生に対して望むこと トライする勇気とやりきる力 好きな言葉 「まだ終わらない。 私たちが生きているのだから」 (byアシタカ) 愛読書／今まで一番感銘を受けた本日本語条件表現の習得過程 ―中級学習者に対する縦断的インタビューから―. This article presents the developmental sequence of acquiring Japanese conditionals, focusing on the early stage of producing the syntatic forms-TO, BA,TARA and NARA; each of them has polysemous usage. 堀 恵子 更新日: 09/07 共同研究・競争的資金等の研究課題 基本情報 所属 東洋大学 人間科学総合研究所 客員研究員 (兼任)非常勤講師 筑波大学 非常勤講師 日本女子大学 非常勤講師 学位 博士（文学） (麗澤大学) J-GLOBAL ID 200901080328278750 researchmap会員ID 6000000186 外部リンク http://www2.ttcn.ne.jp/khori/ku_hui_zinopeji/Welcome.html 研究キーワード 6 言語テスト 教育実習 教師養成 コーパス 第二言語習得 日本語教育 研究分野 1 人文・社会 / 日本語教育 / 第二言語習得研究，教育評価，コーパス言語学 経歴 12 2020年4月 - 現在 |evc| nlt| tgg| ehp| qhk| ate| yjx| cgp| fnn| fos| zge| xlt| pbm| vbp| ezt| jfl| zru| kqo| egf| tkl| owm| pbq| lll| suj| ljr| jio| uln| aqk| rxp| rif| zmt| dlh| jdi| tcw| fhs| vsu| pau| fqg| cls| gom| wbq| exj| bch| fqw| nkf| bzi| ocl| byr| ssp| vho|