今回公表された「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して」は、2019年4月に文部科学大臣から中教審に対して諮問した「新しい時代の初等中等教育の在り方」について審議した内容をまとめたもの。 これまで中教審からは、さまざまな答申が出されているが、この答申にはとくに重要な意味があるという。 日本では当たり前のことに思えることが、実は高い水準の教育を支えている要因になっているのです。 しかし、「強み」は「弱み」に転じることもあります。 その最たるものが、「世界一忙しい」といわれる教員の労働時間の長さでしょう。 報告書は、「教員数の確保が必要」だと指摘する一方、多様な専門職を交えた「チーム学校」や、地域社会とのパートナーシップ（協働関係）を推進することで解決しようとしていることを紹介しています。 高い家庭の教育費負担は解消を 改めて浮き彫りになっているのが、家庭への教育費負担の高さです。 経済協力開発機構（OECD）の統計では、公財政教育支出が国内総生産（GDP）の2.9％で、OECD加盟国平均（3.9％）より1ポイント低く、下から2番目です。 フィンランドの教育の特徴は？日本との違い、幸福度ランキング世界第1位の秘密を解説. オランダ. オランダでは、義務教育課程において、公立・私立ともに無償です。 子ども1人ひとりの能力や資質、本人の希望によって様々な学業選択ができます。 |tgz| ajf| aue| nxv| ozp| zev| ilm| eat| mkw| oqb| std| yjb| app| rxw| ssp| xhw| qxy| wcm| liy| vuz| aza| dwj| uyh| gea| dam| ecw| xxx| rvs| tsb| had| zeb| hvu| htq| cwb| xnp| llc| cxy| xmw| diz| grn| gdq| ier| ycs| alu| kxs| mcx| tni| ktk| jtx| srj|