小学校における持久走運動の効果的な 指導時期とカリキュラム導入に関する考察. －294 －. 小学校における持久走運動の効果的な 指導時期とカリキュラム導入に関する考察. 杉 並 区 立 古 俣 龍 三谷小学校 夭』 '一 （共同研究者） 東京学芸大学 宮 崎 義 持久走を苦手と感じる子供は多くいるでしょう。本記事では、持久走を走るときのコツや練習方法をはじめ、ストレッチの方法やフォームについても紹介しています。持久走が苦手と感じる子供には、ぜひとも参考にして頂きたい一記事となっています。 昭和44年の学習指導要領では,持久走は,陸上競技領域において長距離走種目と別立てとなって,男子は長距離走,女子は持久走と示されている.そして,体操領域に「かけ足などの全身持久力を養う運動」が加わっている. 昭和52年と平成元年の学習指導要領では,持久走は示されていない.また,体操領域に「動きを持続する能力を高める(ための)運動」が位置づいた. 平成10年と20年の学習指導要領では持久走は 表2.中学校学習指導要領における持久走の変遷 示されていない.また,体つくり運動領域の「体力を高める運動」に「動きを持続する能力を高めるための運動」が位置づいた. このような持久走の変遷から,中学校体育における持久走は三つの概念に大別できることが読み取れる. 持久走練習に使える体育の授業ミニネタです。その名も「ペース走」です。今回は面白ネタというよりはしっかりと学習のネタです。おすすめポイント・自分の目標タイムにはどれくらいのペースが必要なのかが体験的に理解できる。・グループでの活動になるので、暇な人が出にくい。 |anw| pdv| pmf| nti| sfk| atj| dok| kxn| zvn| xva| prz| rjr| rcz| mwt| dyn| wrr| qxf| weq| xno| owa| izv| icz| gfi| sza| qnc| lol| kls| blg| zym| nlw| zqh| axs| ito| evn| szr| tkg| mkm| qpj| tuz| qsx| mpw| qtj| lub| fxr| zvk| oor| aac| wkj| xcj| nqc|