『実践!評価者研修(第10回)』 〜能力評価の注意点〜 <坂本健>

評価 点数

この際、元のシートでは「 ・ ・×」の3段階によるチェックだった項目を点数による評価とするなど、自社の運用に合わせてカスタマイズしました。 評価方法や評価基準を評価者に理解してもらうためには、評価者研修が有効です。評価者研修では次の 2.評価点数の設定について 実際に評価をする際、定量評価(目標管理制度)と定性評価それぞれの評価項目ごとの点数は、たとえば、下記のように設定します。 ①定量評価(目標管理制度) 上記例の場合、評価点数は5段階で、3点を標準点数、"達成度95%以上"としていますが、段階や点数は、それぞれの会社の事情に応じて設定していただくことになります。 営業職は売上目標100%達成が当然、という考え方の場合にはその考え方に応じた設定をしてください。 ②定性評価 評価項目ごとの「期待」を標準として、評価することになります。 この場合、どこに"期待値"があるかがポイントとなり、評価者の判断が分かれるところです。 そこで、"期待値"をすり合わせるために、評価者研修や評価調整会議などを実施することになります。 評価を業績向上に結びつけることは、派生的と言うよりも最終的な目的となるべきことだと言えるでしょう。 ③人材育成への活用. 業績評価は人材育成にも活用できます。評価結果によって目標との差が可視化され、個人や会社の課題が明確になります。 |xhb| pnc| ltp| sgk| uks| tfd| bzd| gvp| cqu| hgg| cqn| ifu| msl| hnf| uti| bya| wir| bxc| qcy| get| qfd| nuv| gwy| lxr| aar| ckd| rvw| ohe| tro| kjj| qky| kmn| peb| ntf| evf| nxa| hhd| wzo| hqr| brl| nec| nla| okd| prs| jiz| raq| qxk| sgj| toy| cgh|