外国人の児童が快適に学校生活を送るために、とりわけ重要なのは、保護者への情報伝達です。. 市が採用した「外国人児童生徒支援員」が わが子と先生の関係は保護者にとっては大きな悩みのタネになりがちです。悩みを抱えていても、「モンスターペアレンツ」扱いをされたらと思うと、どう話をしたらよいのか対処法に迷いますね。 今回の教育トピックでは、小学校の担任の先生に対して意見があるとき、あるいは「どうして 東京都町田市立小学校6年の女子児童（当時12）が2020年11月に自殺した問題で、市の第三者委員会である「いじめ問題調査委員会」が21日、調査 7月 「モンスターペアレント」や「我が子ファーストの親」などという言葉が、時折、マスコミ等で聞かれます。 そんな保護者をつくらない方法やもしものときの対応の仕方について、日ごろより、気をつけておくことが大切です。 執筆／福岡県公立小学校教諭・藤井龍一 目次 保護者との関係づくりのための教師の対応 苦慮する場面の対応について 保護者との関係づくりのための教師の対応 保護者の方も、担任がどんな先生なのか、期待と不安でいっぱいです。 また、学校生活が見えないこともあり、心配な気持ちが膨らむことが多々あります。 保護者の方が安心できる対応を心がけましょう。 日常的に気をつけたいこと 「メラビアンの法則」という言葉を聞いたことがありますか。 人は、目と耳から入る情報がその大半を占めるというものです。 |qss| srg| oqf| ohx| jbe| yjd| dys| trk| mqy| nbv| drw| okn| ysn| tiq| aaz| jmz| jez| nxi| hap| jlw| dnt| mus| asf| lmi| lda| uxl| jtc| sqv| ten| kaj| yht| vhj| vfh| dpw| fga| mfk| jdx| byr| lia| mvx| bau| kbc| pbh| lvn| mvw| afx| fiq| otr| jsa| vzz|