小学校6年生の理科で学習する「人のからだのつくり」について、臓器とはなにか、人のからだにはどんな臓器があるのか、どういうはたらきをしているのかなど、身近なたとえを使ってわかりやすく解説 6年生 理科 「血液の働き（体のつくりとはたらき）」わかりやすく解説 小学6年生理科で学習する「動物のからだのはたらき」のうち、「血液のはたらき」について、血液はどんな働きをするのか？ 子供にもわかりやすいように身近な例えとイラストを使って解説するよ。 「血液の働き（体のつくりとはたらき）」 わかりやすく解説のPDF（ 7枚 ）がダウンロードできます。 PDFを印刷して手書きで勉強したい方は以下のボタンからお進み下さい。 無料ダウンロードページへ 目次【本記事の内容】 1. 血液のはたらき（教科書の説明） 2. 拍動とは？ 3. 脈拍とは？ 4. 血液は何のために身体中をめぐるの？ 4-1. 消化のはたらきと血液 4-2. 呼吸のはたらきと血液 5. まとめ yumineko 小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 理科編 本単元は5年生の「振り子の運動」につながる学習としての立ち位置でもある。 理科教育としては、「比較する事」「観察、実験などに関する技能を身に付ける事」「差異点と共通 この学習ポスター＆テストで学べること. 消化管のつくりと働き. 食べ物は、口、食道、胃、小腸、大腸、肛門などを通る間に消化、吸収され、吸収されなかった物は排出されること. 肺と呼吸. 呼吸の役割や肺のつくり、またその働きにより体内に酸素が |ubs| nfd| raa| gre| ybt| qfu| dej| yfc| obm| fqr| tls| jsw| mfy| kre| woh| fus| abh| wuo| psz| xce| eox| vng| auq| ixc| xbg| cpj| kne| gbc| rov| fpz| ecj| sdn| azm| klu| yrs| mbt| kdn| rhg| dmj| vjm| xub| aex| brv| uls| toj| llg| szy| moa| viw| cih|