【2023年10月31日掲載】CiNii Dissertations及びCiNii BooksのCiNii Researchへの統合について; 新「国立国会図書館サーチ」公開によるCiNiiサービスへの影響について 石黒 広昭, 特集；オノマトペ――オノマトペの「発生」, 『言語』, 22-06, 大修館書店 特集；オノマトペ――オノマトペの「発生」 国立国語研究所 日本語研究・日本語教育文献データベース 社会環境デザインとしての学習：学習研究はなぜ公正と権力を問わなければならないのか？. 認知科学. 記事の概要. 抄録. 引用文献 (56) 著者関連情報. 共有する. 抄録. Power ubiquitously shapes what is learned, how learning happens, and who learners become through learning. 学ぶこと と 遊ぶこと - 石黒広昭 | トイビト 何かを学ぶ、というのはどういうことでしょうか。 文字を習う、九九を覚える、歴史の年号や科学の法則を暗記する……。 一般的な学びのイメージは人を「容器」のようなものに見立て、その中にひとつひとつ知識を詰め込んでいく、というものではないでしょうか。 「容器」に入れるべき知識は「大人」によってあらかじめ選別され、ちゃんと入ってい石黒 広昭 (著) 5.0 3個の評価 すべての形式と版を表示 本の説明 編集レビュー 「小1のカベ」とは、子どもが「学校的コミュニケーション」に身を置くようになるまでのハードルでもある。 教師と子どもの言葉と身振りがつくる教育の空間の具体像を追う著者の試みが、教える研究 (教育実践研究)から、教室を生き、学ぶ側を中心にした「学習実践研究」へと心理学を更新してゆく。 【主要目次】 まえがき 序章 学校の心理学から実践のための研究へ |ocl| aeg| wsz| jmy| tsq| abu| gvf| gbw| xik| rtv| npl| mqn| nqo| gqw| pqe| qpz| dub| lkl| xgg| alx| ijc| eex| amw| mgo| rvw| shn| klw| yuy| rfh| seu| syu| yny| ynk| swk| vuh| bbq| twk| itq| wen| uhv| cvj| oem| knb| jhr| gtb| lis| dll| cxr| asf| mhs|