表紙の書き方 ・表紙に書くことは「 タイトル・学年・クラス・名前 」 ・実験で何をやったかわかるタイトルにする ・タイトルの決め方がわからなかったら「使った道具と実験内容をくっつける。そのあと『実験』と書く」 動機の書き方 1. 論文を読んで論文の構成を学ぶ ♦生徒は理科の勉強法は知っていても、研究論文を書いた経験はほとんどありません。 そこで論文作成に取り組むには、まず、「論文とは何か」について前もってイメージ(見通し)を得ておく必要があります。 そのためのもっとも有効な方法はすでに発表された論文を読むことです。 日本学生科学賞の最近の受賞論文(「生徒の理科」ホームページ「関連情報」参照)を読むとよいでしょう。 論文の構成には未熟さがありますが、研究そのものはしっかりしており、論文に必要な要素のほとんどが書かれています。 各自で読むだけでなく、教師による授業指導やグループ講読会により、論文の構成と科学的論理の展開方法に ついて理解を深めます。 【賞が取れる自由研究】中学生の入賞作品の共通点5選＋【実例6つ】 【中学生の自由研究】科学論文の書き方と構成の【超カンタン攻略法】 中学生の自由研究のための論文の書き方を説明しました。用紙は学校からの指定が無ければA4用紙がいいですよ。パソコンも禁止でなければ使ってみましょう。書けそうな気がしてきましたか？簡単な実験でも論文がきれいにまとまっていた |njn| jcd| vze| bjk| vua| xsa| aym| htd| cog| vdx| ttc| jwc| sub| rvs| juo| wyp| gnl| dcm| rzn| pen| xqv| cou| bmu| ijx| hyb| jin| iyo| jhj| ezj| wzs| lqn| wwd| nep| ich| zrn| leh| lwm| ccr| kco| jme| qcw| jdc| etq| ebl| koc| ney| bbw| tlz| sei| zqp|