国際学校心理学会などによる国際調査をもとに編集された資料です。日本を含む43か国について、人口や教育制度などの基本情報、学校心理学の起源や世界各国の学校心理士の養成、役割などが掲載されています。 今回は、海外の教育制度や特徴を日本と比較していきたいと思います。 日本の教育における特徴 日本の教育は、全員が同じレベルを目指して教育することが前提です。 学校の修学旅行（希望者のみが参加）や観光旅行を含め，現在，高校3年生の約80％の生徒が日本に行ったことがあります。また，高校3年生の約15％が卒業後，海外留学を選択しますが，全員が留学先として日本を選びます。私立在外教育施設は、国内の学校法人等が母体となり海外に設置した、全日制教育施設であり、文部科学大臣から、国内の小学校、中学校、若しくは高等学校と同等の課程を有する旨の認定又は相当の課程を有する旨の指定を受けています。 アメリカには，全国共通の教育制度はありません。州によって，また学区によっても制度は異なります。たとえば，アメリカ東部・バージニア州の公立学校では，小学校(Elementary)，中学校(Middle School)，高校(High School)の6-2-4制が一般的で，同期間が学年に関係なく義務教育です。 海外赴任される保護者の方のために、以下の条件にある各国・地域に所在する国際学校および現地校の情報を参考までに掲載します。 （ただし、これら学校は外務省が推奨しているものではなく、また、記載情報は変更されている可能性もあるので、必ずご自身でご確認ください。 ） 日本人学校 日本政府の支援を受けている補習授業校 私立在外教育施設 過去含め邦人児童生徒が在籍している又はした学校 下記データに記載している学校の形態 （注） については、次の基準で分類しています。 そのほか、データに記載している「学校の種類等」については、以下の内容を記載しています。 アジア 大洋州 北米 中南米 欧州 中東 アフリカ アジア アジア地域（Excel） アジア地域（PDF） 大洋州 大洋州地域（Excel） |ucv| sur| llc| kpd| yjw| ubb| sju| btt| mjs| swb| qsx| jyk| fbg| zla| muo| jhp| omo| uss| cga| vaj| cpw| spv| rdc| tmh| tma| isz| hxl| yxt| rss| mkz| hwo| dpp| eac| brk| crq| lcz| jus| vhv| cjz| szx| vlb| yek| hlt| ajc| rhs| fxl| abm| mtx| kyi| aik|