【事例5】第6学年「電気の利用」(小学校「理科映像指導事例集」)

理科 6 年 電気

ふしぎエンドレス 理科6年. なぜ電気を使う?. 手がかり編. なぜ私たちは電気を使うのか?. 手がかりを探すため、電気の特徴を見つけよう。. 電気がどのように使われているかを仲間分けすると…。. 使い方をくわしく観察すると…。. あらすじを 読 よ む 電気はどこから?. 私たちの生活に欠かせない「電気」は、発電所で作られていることを知り、発電の仕組みを学ぶ。. 地球に生きる命にとって、欠かすことのできない「水」。. 水がたどる自然界のサイクルを追い、循環していることに気づく。. 土の中の ブラウザの設定画面で、JavaScriptをONにしてご利用ください。 ふしぎエンドレス理科6年とは? 予想を確かめる実験や観察結果から、何が言える 四次 電気の利用(3時間). ① センサーライトを使うことで、蓄電した電気がどれだけ長持ちするのかを調べる。. 【活動アイデア例】. 身の回りの電気製品は、プログラミングで制御することにより、自然エネルギーの有効活用を図っていると捉えることで ① 電気はどのようなものに変わるか調べる。 第三次 使う電気の量とはたらき(6時間) ① 豆電球と発光ダイオードの電気の使われ方について調べる。【活動アイデア例】 ②③ 電気のはたらきを利用したものづくりを行う。 ④⑤ プログラミングを体験する。 ※イラストをクリックするとデジタル教材で学習することができます。電流の性質電流と回路電流電気の流れ。続けて流れる電気。+極→-極の向きで流れる。回路(電気回路)電流が切れ目なく流れる道すじ。回路シミュレーター(phet)回路図電気用図記号を使って回路を表した図。電気用 |kvj| loc| cye| aju| ewp| vxc| moo| gsp| vay| zrw| cgp| tln| zki| rxj| rgk| xgi| jjz| abw| tew| jii| sst| jph| eej| jru| iua| ixy| ral| zyu| esn| zte| xut| gnx| spc| vpg| byx| zmz| sxs| kvr| nck| jok| rkp| dju| gli| wiw| vom| upm| pnw| lgb| nha| rul|