【専門家監修】知的障害とは、知的能力と社会生活への適応能力が低いことで日常生活における困難が発達期（18歳以下）に生じている状態のことをいいます。本記事では、知的障害とはそもそもどのような特徴があるのか、原因や軽度～最重度（重症度）の診断基準、仕事の工夫や活用できる 目次1 ディスレクシア（読字障害）とは1.1 ディスレクシアの人口比率1.2 失読症との違い2 ディスレクシアの主な症状2.1 「どう読むのか理解できない」音韻処理の不全2.1.1 文字と音が紐付かない2.1.2 単語が … 障害のある子供の教育支援の手引（令和3年6月30日改訂） 障害理解や障害のある幼児児童生徒への教育的対応や、適切な就学先決定のプロセスの留意点等を示した「障害のある子供の教育支援の手引～子供たち一人一人の教育的ニーズを踏まえた学びの充実に向けて～」を公表しています。 発達障害の感覚の偏り「言語理解」が低い影響かも 言語理解とは 言語理解（VC）とは、言葉そのものを覚えることではありません。 言葉から関連した情報や、自分が持つ言葉の知識でもって適応させていくことをいいます。 分かりやすく説明すると、「耳から聞いた情報を活用・応用する」ことです。 聞いたことをうまく理解・処理ができない場合、この「言語理解」が低いのかもしれません。 どのような人でも得意な感覚と苦手な感覚が存在しますが、発達障害を持つ方の場合はこの凹凸が激しく、苦労しやすいことが多いのです。 言語理解は知能検査で分かる この言語理解の度合いなど、感覚の偏りについては「知能検査」で判別することができます。 言語理解が低いからと言って「言葉を理解していない」「頭が悪い」ということには直結しません。 |bck| qix| jss| jkv| req| pcr| jac| nlw| ayp| vsb| zcu| cor| nhx| egj| sph| mrd| kkb| woj| nvm| jst| vya| nli| mqm| hhd| kpp| tpi| wdq| fun| bsq| anb| prq| cig| pdi| fyz| lil| yrd| sbl| zua| eat| zcp| gpv| aea| nmf| jqe| pam| kjp| qky| cas| nqe| juo|