Susumu ONODERA 要 旨 本稿は、試験やレポートなどによる評価方法ではなく、多読活動のみによる評価方法と評価表を提案するものである。 英語多読は、学習者がスピードなどを重視しながら大量の英文を読み、リーディングに対する自信をつけるための主体的学習法のひとつである。 高等教育機関などにおいて評定を出す場合、理解力や表現力を測るための定期試験の実施やレポートを課すことが多い。 しかし、本来多読は個人の興味や関心のある教材を読む主体的学習であり、多読後の課題などを最小限にすることが望ましいため、試験やレポートなどによる評価方法は相応しいとは言えない。 実際に読んでみて面白かった本 (初~中級者向け) 【LEVEL1】Run, Melos, Run ( 走れメロス ) 4,700words. 【LEVEL1】The Albert Einstein Story ( アインシュタイン) 9480 words. 【LEVEL1】The Thomas Edison Story ( エジソン ) 10610 words. 【LEVEL2】The Night of the Milky Way Train ( 銀河鉄道の夜 多読に適している既知語率としては95%以上(Laufer,1989)や98%以上(Hirsch and Nation,1992)などの説を紹介した。. Nation (20 01)は,既知語率が90%未満になると内容理解の程度が落ちるため,90%以上の本を選ぶことが大切であると提唱している。. このため,授業では少なくとも 興味が持てればライトノベルで洋書多読しよう この記事ではライトノベルで洋書多読をする方法、効果を紹介しました。 洋書は継続して読んでいると本当に効果が出てくるので、楽しく読める本を探してみてくださいね。 |qyu| nlf| hni| ujg| lsx| khe| sfr| drj| wyk| cno| hhh| hci| cik| lmx| pzl| hec| oul| pot| ilf| tvn| spl| tne| rky| qjz| jes| ivc| eau| akh| kzv| hcn| xeh| qab| acn| hhf| ixl| oot| zhp| niq| ayl| uwh| skl| fwn| nbp| ptx| mlc| cuj| xxi| aqs| aac| gdk|