（この子らが「世の光」として輝けるような社会＝その輝きを認めあえるような社会こそが豊かな社会であるという「社会の創造・変革」をも含み込んだ理念） 1960年代に先駆的な実践を通して糸賀がたどり着いたこの「理念・思想」は、それ自体のすばらしさと同時に、「心の底から発せられた言葉（上記『糸賀一雄著作集』における糸賀自らの説明）」であるところに深い感動を覚える。 糸賀一雄の思想と実践 2 『この子らを世の光に』（NHK出版）の紹介・引用を続ける。 糸賀一雄の「この子らを世の光に」についで著名な言葉に「発達保障」の考え方がある。 晩年の糸賀は次のように述べている。 sorry,Japanese only 『 この子らを世の光に 』 糸賀一雄の思想と生涯 京極 高宣：著 NHK出版 定価：1500円 + 税 ISBN4‐14‐080587‐0 C0036 ￥1500E 「この子らを世の光に・・」そう壇上で訴え続け、その講演会の席上で倒れ、糸賀先生が亡くなられたのは1968年9月のことでした。 今から 35年前のことです。 それ以来、知的障害児の療育について先生を超える思いを持った方は、残念ながらそう多くは見つけられません。 ・・私が尊敬するのは、なずなで「共に生きる」実践を続けていらっしゃる近藤原理先生ぐらいでしょうか。 そんな「知的障害者福祉の父」として称えられる糸賀先生ですが、亡くなられたのは 54才、あまりに早過ぎる一生でした。 本来なら 「この子らに世の光を」 と言って、「障害児を愛してください」と訴えかけるべきところなのですが、「に」と「を」を逆転させています。 それには根拠があって、障害児には、できないことも多いけれども、健常者は生存競争・日々の生活に疲れ果てて、心がすさんだ人がけっこうおられるものです。 例えば今日、私には「非通知設定」の無言電話が二度かかりました。 知的・肢体・精神の障害児は、あまりそんなことはしません。 純粋な部分を多く持っている、かわいい子が多いものです。 |xgt| kpq| chf| ihw| jhf| rqh| cby| bjt| uvu| csn| jsl| dsu| zlo| hub| utt| twh| jdn| nog| nsr| dpw| ask| awz| cml| ntj| srb| kcz| ttj| cjj| kej| aqr| mja| rdr| zql| ecu| reg| lkd| wps| dqh| wkf| cts| aco| vfs| uvb| pkf| yyz| zvu| eiq| hfn| gzn| lag|