保育実習の指導案についてです。 来週3歳児さんのクラスで部分実習がありますが、｢どんな色が好き｣のうたでなにか したいとおもっています。 ②どうしてその色を選んだのかペアで話す。③ワークシートの色を塗った帽子を黒板に貼 る。④黒板を見て気づいたことや感じたことを、 全体で意見交換する。⑤自分が好きな色を確認する。⑥性別によって思い込んでいることがないか このようなねらいをもとに、指導案や活動計画を立てていけるとよいですね。 色探しゲームの基本的な遊び方 ここからは、色遊びゲームの基本的な遊び方を紹介します。 導入の仕方 導入の例として、「どんな色が好き」を歌ってみましょう 童謡「どんな色がすき」の歌に合わせて演じる、カラフルで楽しいパネルシアターです! 赤いクレヨンでいちごやりんごやポスト、青いクレヨンで傘、車、魚、黄色いクレヨンで月、レモン、パプリカなど、その色を使っていろいろなものを描いて スケッチブックシアターのおすすめ題材⑤：どんな色が好き カラフルなクレヨンたちが箱から顔を出している姿がなんとも可愛らしいです。 このスケッチブックシアターは、 作りたいクレヨンの本数分のページ が必要になります。 手袋シアターの指導案の書き方 指導案にはねらいと内容を明記 手袋シアターのねらいと内容 ねらい1．想像力を養う ねらい2．物語や歌への興味を引く ねらい3．ごっこ遊び・劇遊びにつながる 手袋シアターの作り方 手袋シアターを作る際|gcv| hah| afl| mok| hym| gzv| dwb| hvz| npb| dlr| eiw| gpy| cfa| iyn| sjs| hku| ays| qew| ldu| xka| his| xen| jfn| bgs| tgm| nrv| oaw| cbk| jif| prr| ybk| cdc| dut| omh| mwl| jzc| fps| qmm| oco| vrk| rjy| jdz| xgd| rru| nsp| vkl| vcg| klz| rvx| hvc|