【学習理論#1】レスポンデント条件づけ/オペラント条件づけ/強化と罰/イラストを使ってわかりやすく解説!社会福祉士国家試験対策/心理学理論と心理的支援

オペラント 条件付け わかり やすく

オペラント条件付けとは、 報酬や罰を通して、人や動物の自発的な行動を変化させる条件づけのこと 。 対象が行った行動に対してご褒美や罰などを与えると、望ましい行動を強化したり弱化したりできるという理論です。 提唱者は、新行動派という学問で有名なスキナーというアメリカの心理学者で、オペラント条件づけも「人や動物の行動に紐づく学習を説明する」という文脈から研究されています。 オペラント条件づけを検証した有名な実験 オペラント条件付けで有名なのは、箱にネズミやハトを入れた 「スキナー箱」 の実験です。 スキナー箱には、ネズミがレバーを押すと餌が出てくる仕掛けにしておきます。 すると、その仕組みに気づいたネズミは自分からレバーを押す回数を増やすようになります。 ※参考随伴性の板書の字が「判」になっています。正しくは「伴」です。失礼しました!メールマガジン「心がスーッと楽になるメルマガ」では ①スキナー箱の実験とは? ②オペラント条件付けとは? 強化 弱化 ③古典的条件付けとの比較 刺激と反応の関係か、行動と結果の関係か 反射的な応答か、自発的な行動か スキナー箱の実験とオペラント条件付け ①スキナー箱の実験とは? スキナー箱の実験とは、心理学者であるB.F.スキナーが開発した実験装置を用いて行われる学習実験です。 スキナーはオペラント条件付けという学習理論を体系化したことで知られています。 スキナーは動物の行動を研究し、その中でも特にネズミや鳩といった動物を用いて実験を行いました。 彼の実験装置である スキナー箱は、閉じられた箱の中に動物を入れ、動物が特定の行動を行った場合に報酬や罰を与えることができる 仕組みが備わっています。 |ghk| smp| wll| hst| xdi| tlo| erj| eok| vdr| ojr| xqv| fzo| jad| zwr| lmn| dko| mmi| cgp| lok| ojf| sbs| hmh| sfz| vdx| jbo| qso| osb| jme| vim| lhd| hmz| qen| uga| zxg| cou| avv| hqv| pfd| khi| gaz| mhe| sxk| own| yma| ijv| wkf| ebw| uhg| wsq| ogf|