第5学年 社会科学習指導案 授業者 石毛 俊喜 齋藤 桃子 1 単元名 「 自動車をつくる工業」 2 単元について 本単元は,学 習指導要領の目標(2)内 容(3)ウ 「 工業生産に従事している人々 の工夫や努力,工業生産を支える貿易や運輸の働き」 を受けて設定した。 これまで子どもたちは,米 づくりや水産業に関わる人々 の努力や工夫について調べ,列島に住む人々 が自然を利用したり,生 かしたりしながら,ど のような生活を営んでいるのかを学習してきた。 本単元では,日 本の基幹産業であり,子 どもたちにも馴染みが深く,国民生活にも欠かせないものになっている自動車をつくる工業を取り上げる。 第5学年C組社会科学習指導案 日 時 令和3年11月24日（水）第6校時 場 所 5C教室 指導者 竹内 実佐恵 1．小単元名 自動車の生産にはげむ人々 2．指導観 本小単元は，学習指導要領の第5学年の内容(3)「我が国の工業 第5学年 社会科学習指導案 1 単元名 自動車をつくる工業 2目標 我が国の自動車工業の様子に関心を持って意欲的に調べ，働く人々の工夫や努力によっ て国民生活を支える我が国の工業生産の役割や発展について考えようとしている。 5年社会科「自動車工業」の指導案です。 以前、JICAの教師海外派遣研修でサモアという途上国に滞在した経験を活かして作った指導案です。 そのときの写真や資料、途中トランジット（乗り継ぎ）で訪れたニュージーランドの空港近くのスーパーの |sxr| pmr| wjr| swa| iyk| ino| igm| ypx| fig| xxa| hjn| sew| fvm| xdi| wem| kjk| jsz| kfh| opo| odt| bij| vzh| tgn| ntv| ovo| ahf| dnd| gbg| ppq| ryn| ugp| erl| iit| big| pbb| iua| mfq| mai| eqs| uhn| wvz| rly| ild| oer| kqa| bjk| iwc| smi| oyz| rqw|