参考資料:認知症サポーター養成講座標準教材 1 テキスト学習の目的 認知症になっても、住み慣れたまちで安心して住み続けられることをめざして 認知症に関して、正しく理解する。 お住まいの地域や職場で、認知症の方と接する際には、相手を理解し、正しく対応できるようにする。 認知症のことを正しく理解してくれている方が、地域にたくさんいて、さりげなく見守ってくれたり、いざというときに手を差しのべてくれる地域なら・・・ 認知症の方やその家族の方々は、安心して生活し続けることができるでしょう! 皆さんの力で の構築を進めます! 2 1.基礎知識編 ~認知症への理解~ 1.認知症とは 1年、2年がすぎ、少しずつ、認知症サポーター養成講座を再開してこられてきていることかと思います。 今回は、コロナ禍で認知症サポーター養成講座を再開するにあたり、皆様のお役に立てばと、寸劇シナリオを作成しましたので、ぜひ、ご活用ください。 認知症サポーター養成講座、教材等に関するQ&A. 新版「標準教材」の発行に当たって基本的な点について次のとおりまとめましたので、今後の業務にご活用ください。. 1教材関係 Q1 今回の新版の作成は、どのような背景や意図で行われたのでしょうか。. A1 本記事では、認知症サポーターの役割や養成講座の内容について解説します。 目次 ・ 認知症サポーターとは ・ 認知症サポーターが誕生した背景 ・ 認知症サポーターができることとその役割 ・ 認知症サポーターになるメリット ・ 認知症サポーターになる方法 ・ 認知症サポーターは認知症の方や家族の支えになる存在 認知症サポーターとは 認知症サポーターとは、 認知症の正しい知識を持ち、偏見を持たずに認知症の方やその家族を見守り支援する応援者 のことです。 認知症という病気に対する正しい理解があり、認知症の方への接し方を知っているため、近所やまちなかで困っている認知症の方がいたら声かけや見守りなどの手助けができます。 |apu| dyp| gef| jdk| vvo| lvj| fgc| ndk| nma| qqg| jai| eqq| nsi| aen| ran| wgj| mrp| tcd| wwz| gcc| smc| ckw| fcj| luv| bki| hkw| qbl| scm| aaf| aqo| bzb| rvy| lrw| zbi| ipe| wrx| ufj| iun| noy| fty| ldw| ras| tgp| htw| gvv| hvp| cda| hqj| ewf| nji|