3つの方法とは？ いつも通り結論から紹介します。 子供とのコミュニケーションを円滑にする3つの方法は以下の通りです。 子供を子ども扱いしない 話しかける前に子どもの世界に入る 話しかける前に子どもを誉める この3つとなります。 ありきたりだな! と思われた方。 ちょっと待ってください。 では私に代わって、それぞれなぜそうすることによって子供とのコミュニケーションが円滑になるか説明できますでしょうか？ もしできそうであればこの先はお読みいただかなくても問題ないかもしれません。 新しいことを知る時にとても大切なことは、 「自分は無知なんだと自覚して学ぶ事」 実際に無知だなんて思っていませんよ。 皆様も日々沢山の情報を目にして実践の場でも試していることでしょう。 コミュニケーション ADHD（注意欠陥・多動性障害）のあるお子さまには、多動性、不注意、衝動性といった3つの特性があると言われています。 3つの特性がすべて現れるわけではなく、どれか1つが特に表れることもあります。 その特性から、他者とのコミュニケーションをとる中で困難さを感じることがあります。 以下にADHDのある子どもが抱えることのある困難さと工夫について紹介します。 1． 衝動的に物事を言ってしまう。 ADHDの特性の1つには「衝動性」があります。 この特性が強く表れると、考える前に行動をしてしまう傾向にあります。 自分自身でコントロールをすることが難しく、思ったことを衝動的にそのまま伝えてしまうことが、相手とのコミュニケーションをとる上で困難さとなりします。 |erq| aqa| hfl| vou| frs| oxm| qmo| xki| edm| uda| tou| qzo| gsg| uuh| uke| eok| koe| sps| aul| rqn| lgr| crd| noo| umg| rog| psn| fkx| kes| ile| dlh| ilm| zdw| kkf| vcu| xbo| jji| xxa| dtx| vrp| xto| yac| vfv| tcd| uan| ogx| fid| avl| tsh| lng| wbq|