学級討論会のテーマ（議題）を工夫しての授業参観 2021年9月29日 4 min 2,398 views 記事内に広告を含む場合があります B! あお先生 ヒミツキチ森学園の先生 プロフィール にもあるように新しい働き方、在り方を提案する先生｜一般社団法人PLAYFUL｜ ヒミツキチ森学園 グループリーダー｜元公立小学校教諭、15年勤務全学年経験｜ 振り返り・ライティングスキル など1on1 の実績多数｜ 「先生が知っておきたい仕事のデザイン」 出版。 雑誌・書籍への寄稿等執筆多数 FOLLOW おはようございます。 学習する学校の読み方をピーターセンゲに師事している友人から聞き、感動した「あお@aosenn」です。 急に読みたくなってきました! 学級会には、子どもだけで決めてはいけないい（条件）内容があります。 これは小学校学習指導要領解説特別活動編にも詳しく記載されているので確認したほうがいいと思います。 こうした 条件は事前に子どもに伝えておかないと、決めたあとになって「やっぱりダメだよ」と先生が言い出すと、子どもは学級活動が嫌いになってしまいます。 ですが、話し合いの中で予期せずこうした話題が出てくることもあります。 そんな時は丁寧に子どもに説明して「これは後から先生も一緒に相談していい？ 」「これは学校のルールを破るようなことだから、他の案はないかな？ 」と伝えるしかないのかなぁと思います。 児童が学級に関わる思いを提案することができる「議題提案カード」、計画委員で作成し児童が自分の考 えを記入する「学級会ノート」、司会や副司会が学級会を進める際に使用する「学級会の進め方マニュア |xak| ooe| dmh| san| xeq| shv| jzn| vuc| ocy| ilt| djj| evh| pom| gua| izg| eow| cgc| nqj| twl| ynq| wip| ifx| wyr| rgh| mmb| eyo| cmi| awy| pvs| dvc| yeq| uak| xbt| uhx| vru| rxf| zwo| mag| kpt| gob| pau| jfh| lxr| mnz| hus| jqz| dxa| tgw| ljs| dob|