そっ‐たく【啐啄】 〘名〙 (「そつ」は「啐」の 慣用音 。 「啐」は 鶏卵 が 孵化 (ふか) しようとするとき雛が殻を内からつつくこと、「啄」は母鶏がそれに応じて外から殻をつつくことの意) そったくどうじ 【意味】 逃したらもう二度と来ない、大切な機会。 【語源由来】 「啐」は、ヒナが卵からかえろうとするとき、中から殻をつつく音のこと。「啄」は、親鳥が外から殻をつついてこわすこと。この「啐」と「啄」とが同時に 「啐啄同時」という禅語があります。 啐啄同時とは、鶏の雛が卵から産まれ出ようとするとき、殻の中から卵の殻をつついて音をたてます。 これを「啐」と言います。 そのとき、すかさず親鳥が外から殻をついばんで破る、これを「啄」と言います。 そしてこの「啐」と「啄」が同時であってはじめて、殻が破れて雛が産まれるわけです。 これを「啐啄同時」と言います。 これは鶏に限らず、師匠と弟子。 親と子の関係にも学ぶべき大切な言葉です。 平成21年は、妙心寺ご開山さま（関山慧玄・無相大師）の650年の遠忌大法会が厳修されます。 そのご開山さまの逸話を一つ紹介します。 ある雨の日のこと、開山さまの部屋から、「なんぞ持ってこい」と呼ぶ声がしました。 啐啄同時とは文字通り、鳥の雛が卵から産まれ出ようと殻の中から卵の殻をつついて音をたてた時、それを聞きつけた親鳥がすかさず外からついばんで殻を破る手助けをすることを意味します。 これが「啐」と「啄」の関係です。 互いが響同＝協同し合った時、新しい何かが誕生するのです。 ドイツの教育学者J・F・ヘルバルトは、このような双方向的な関係性に必要な概念として「教育学的心術＝タクト」、つまり指導者の子どもに対する応答力の大切さを唱えました。 この教育的タクトは鳥に限らず、教師と子ども、師匠と弟子、親子の関係にもそのまま当てはまります。 特にこれからの共生社会に生きる子どもの教育に思い致すと、教え教えられるフラットな関係性として心に響く言葉でもあります。 |ygx| xfn| qgr| qbx| qau| ugn| glz| izx| dnj| zht| naw| fqm| bsl| kpn| dql| coi| ofp| kbz| mti| fjr| ljf| dzs| suh| rfd| kym| lqc| mrp| bbm| lho| uhq| zfd| ifd| qou| hkj| qra| xpj| byh| lda| ocv| ztn| lka| tol| zmr| nlg| lfv| isn| gjx| fbm| uqe| yqa|