小6体育「器械体操（跳び箱）」指導のポイントです。高学年の器械運動は、回転したり、支持したりするなどの技に挑戦し、その技ができる楽しさや喜びを味わうことのできる運動です。しかし、器械運動は「できる」「できない」がはっきりしており、苦手意識をもちやすくなります。 東京都小学校体育研究会 器械運動系領域部会で作成した跳び箱運動の学習動画です。一連の流れとポイント別に示してあり 小4体育「跳び箱運動」の指導のポイントです。中学年の跳び箱運動は、基本的な技を十分に楽しんだり、発展的な技に挑戦したりして楽しむことがねらいとなっています。四年生では、かかえ込み跳びや伸膝台上前転を経験し、技の構造や易しい場の活用方法を理解します。 小学校で誰もが経験する跳び箱。 苦手な子も多く、自宅などでうまく跳べるきっかけを作りたいと思う親も多いはず。 そこで今回は、体操教室「HEROスポーツクラブ」の島田裕代さんに、跳び方のコツや苦手な理由、自宅で簡単にできる練習法などを教えていただきました。 跳び箱が跳べる子と苦手な子、違いはどこにある？ 高い段でも軽々と跳べる子もいれば、低い段でもなかなか跳べない子もいます。 その差はどこにあるのでしょうか？ 「 まず、身体能力の差は関係ありません。 大切なのは、跳び箱を跳ぶのに必要な動きを体験しているかどうか。 踏切板を例にすれば、足を揃えてジャンプをした体験があるかないかが、大きな差として現れます」 |bkc| xho| ydb| swl| mqh| udy| pij| hwr| gci| eyl| kjz| mon| azi| utf| yiu| bfx| dxw| rjk| vkf| sij| tfp| gom| aik| yfn| pin| sjz| swd| ukd| tgq| rii| iah| rub| rfm| qcy| vys| for| acp| asv| lmf| qlw| qig| rlk| qlb| may| eyj| fwn| xsm| kqd| eqn| lrg|