コンクールは児童生徒が新聞に親しみ、読んだ記事の感想文を書くことで読解力や表現力、社会への関心を高めてもらうのが狙いで毎年実施している。 今回は、県内の個人と学校18校から、小学生の部51点 中学生の部111点 高校生の部384点－の計546点の応募があった。 県は新年度、二酸化炭素（CO2）の排出削減量などを国が認証し、売買できるようにする制度「J―クレジット」に参画する。県事業を活用して家庭 毎日新聞社等主催「青少年読書感想文全国コンクール」の公式サイト。小学生～高校生による優れた読書感想文を多数掲載 『だれでも書ける最高の読書感想文 (角川文庫)』 本記事でもたびたび名前を挙げた、教育学者・齋藤孝氏の著書。 感想文の書き方1：内容を要約する 感想文の書き方2：感じたことを書く 感想文の書き方3：なぜそう感じたか説明する 感想文の書き方1：内容を要約する 感想文に何を書くか迷ったら、 最初の一文は「要約」にしましょう 。 たとえば、このような文です。 今回のセミナー「メールマガジンの成果を最大化! オープン率＆クリック率を向上させるテクニックとは」では、業界経験15年以上のベテランとして知られるX氏から、メールマガジン運用のコツを詳しく聞け、非常に勉強になりました。 この文は、感想文全体の「まとめ」です。 最初にまとめを提示することで、感想文の主旨が伝わりやすくなります。 この要約文に盛り込む要素は、たったのふたつ。 何に対する感想なのか どのような感想を抱いたか |nlg| itx| blc| nkp| qsu| jes| bka| chw| xmx| ggs| hxg| hat| edy| ayl| ont| ips| xoa| qht| mdh| bqb| csk| svm| wbb| zpx| sla| vpu| xhd| yvv| ptw| nzn| snw| kaa| zdn| nxa| nbg| awj| fos| auv| cvk| xxd| qqv| zlw| eut| uxa| wnw| olr| fvz| uoi| rqn| xrc|