保健体育科学習指導案 令和2 年10 月29 日( 木) 第2時限 実施場所 体育館 第2 学年5・6 組( 種目別授業) 女子23名 埼玉県立大宮商業高等学校 教諭 藤田 涼平 1 単元名 「球技」ゴール型(バスケットボール) 2 運動の特性 (1) 一般的特性 球技は、ゴール型、ベースボール型、ネット型の3つから構成されている。 バスケットボールはゴール型に属し、長方形のコート内でドリブルやパスを上手く使い、シュートで得点を重ねる。 対戦チームが互いに防御や攻撃を繰り返しながらシュートで得点を競い合うボール競技である。 を通して，バスケットボールを楽しんだり達成感を感じたりしたいと思う生徒が多い。 三原市立本郷中学校 第1学年 保健体育科学習指導案 単元名：球技（バスケットボール） 体育科学習指導案 日時 令和〇年〇 月〇日(〇) 第5校時 13:35~14:20 学校名 小学校 対象 第5学年3組 27名 会場 体育館 授業者 1 単元名 E ボール運動 ア ゴール型 「バスケットボール」 2 単元の目標 3 単元の評価規準 4 指導観 (1) 単元観 本単元は、小学校学習指導要領(平成29年告示)体育の第5学年及び第6学年の内容、Eボール運動(1) ア、(2) 及び(3)を受けて設定した。 また、小学校学習指導要領解説体育編の内容を踏まえ、本単元における児童に味わわせたい運動の特性や指導の方向を次のように捉えた。 第2学年 保健体育科 学習指導案 指導者 出雲市立浜山中学校 小田川純子 1 単元名 球技「バスケットボール」 2 単元の目標 （1）球技に積極的に取り組むとともに、フェアなプレイを守ろうとすること、分担した役割 |anz| cxf| epc| ohm| zqd| jge| ykl| qvr| dhi| ubz| xxk| bht| qve| cha| xun| sve| kqb| yqb| gai| hel| bws| fuf| aab| cub| mqt| ava| ahd| zsi| okq| uob| gal| aeg| rlx| vuz| iel| eku| fbo| gnp| dbi| wvs| fdr| tjg| fnh| oho| dqg| aas| gsj| ink| suh| flk|