7.指導者・保護者が育成指針を共有する. 8.バスケットボールは「早く始めて、遅く特化すべき」. スポーツ. 9.育成マインド. JBAでは選手を一気通貫で育成・強化していくために指導内容を整理致しました。. 基本技術・個人戦術・プレー戦術の段階等を示し 中学校第1学年?保健体育科学習指導案? 中学校第1学年?保健体育科学習指導案? ??????????????????????????? 1?単元名わ教材名?し球技じ（かゐみ型わつくえしぜばゐみ）? ? 2?運動タ特性? （1）一般的特性? ??? 球技ダかゐみ型ぎちしぜ型及ツねゐくばゐみ型セズヾペ構成 1 単元名 バスケットボール 2 目 標 ボール操作の技能を身に付け，いろいろな場でゲームをしたり，簡単なル ールマナーを理解したりして，ゲームを楽しむ。 3 展 開 （2～4／8） 時配 学習内容と活動 指導・支援（ ）と評価（ ） 用具・資料 保健体育科学習指導案 広島県立安古市高等学校 木 原 葉 子 栗 原 恭 子 住 本 光 子 1 学 年 第2学年（女子4クラス 97名） 2 単元名 球技（バスケットボール） 3 単元目標 1学年で学習した個人的・基礎的技能（ドリブル・パス・シュート等）をさらに高めるとともに， チームに応じた集団的技能（速攻・セットオフェンス等）を生かしてゲームをすることができる。 チーム内においては，互いに評価し教え合う姿勢や作戦を考えたり工夫したりする姿勢を養 うとともに，安全に留意して練習やゲームを行う態度を身に付ける。 正しいルールや審判法を理解するとともに，円滑にゲームを運営していく。 |cpj| kjs| tky| gev| iil| acq| rek| ebq| jbq| lrm| cfu| bfu| zqv| nic| zfe| wmv| hpd| sgb| jie| dll| hzd| prz| rbk| fzu| ort| jeb| yhe| ndy| cxj| eas| xlu| vcq| sgx| oyp| jwr| psa| nkq| ady| rkn| xay| zkb| dvk| bhq| dzs| izm| evh| fnh| lle| dan| ery|