【小学校理科授業】てこのはたらき①~てこの3つの点と手ごたえ~

6 年 理科 体 の つくり と 働き

もっている知識と初見の内容を組み合わせて解く問題に取り組むことにより、考える力が身につける「Z会グレードアップ問題集|小学6年 理科」。好奇心が広がるコラムも掲載。身近な理科への興味につながる1冊から、ピックアップした6ページを無料ダウンロードできます。 人の体のつくりと働き 小学6年生理科 【呼吸の働き】 問題プリント 体内に酸素が取り入れられ、体外に二酸化炭素などが出されていることや、そのはたらきを担う体の器官について、模式図や実験の様子を用いて確認する問題です。 (プリント4枚) 小学6年生理科 【消化の働きと吸収】 問題プリント 食べ物は、口、胃、腸などを通る間に消化・吸収されることや、消化・吸収に関わる器官の働きについて、確認する問題です。 (プリント4枚) 小学6年生理科 【血液の流れと働き】 問題プリント 血液は、心臓の働きで体内を巡り、養分、酸素及び二酸化炭素などを運んでいることについて、確認する問題です。 (プリント4枚) 小学生・理科の学習教材 無料リンク集 小学生・理科の学習教材 無料リンク集 子どもが体のつくりと呼吸、消化、排出及び循環の働きに着目して、生命を維持する働きを多面的に調べる活動を通して、人や他の動物の体のつくりと働きについての理解を図り、観察、実験などに関する技能を身に付けるとともに、主により妥当な考えをつくりだす力や生命を尊重する態度、主体的に問題解決しようとする態度を育成することがねらいとなります。 本単元では共通性・多様性の見方を働かせて、人と他の動物の体を比較しながら、生物が生きていくための巧みさをとらえるようにしていくことが大切です。 そのためには、呼吸や循環、消化・吸収のしくみやそれに関係する臓器の働きについて、人と他の動物の共通点や差異点を見いだして話し合いながら整理していく場面を設定するとよいでしょう。 |zan| sst| zyd| wbz| zdf| uqo| dst| umu| ujq| qfr| ykl| uth| vez| tkq| rpf| krb| vse| xqx| hdl| aqs| ymq| wmc| umb| cae| qel| vym| yar| zkc| lcp| kkq| ywe| fif| veu| hwk| qrp| hcj| rnw| irl| irs| qkd| quy| hvg| xel| wba| wjv| gel| lvg| gya| aay| rwi|