これは「認知特性」と呼ばれ、誰にでもあるとされています。 この記事では、視覚優位と聴覚優位それぞれの特性のある子どもの特徴や、子どもの視覚優位や聴覚優位の特性が強い場合に起こりうる困りごとと対処法について説明します。 視覚優位とは？ 聴覚優位とは？ 視覚優位・聴覚優位の子どもの困りごとと対処法 視覚優位・聴覚優位についてまとめ 発達に関する情報を受け取る 視覚優位とは？ 視覚優位とは、耳で聞く情報よりも、目で見る情報の方が処理、理解、記憶をしやすい特性のことです。 例えば何かを覚えるとき、視覚優位の特性がある人は、言葉や音で聞くよりも、図や絵、写真や動画を見た方が覚えやすい傾向にあります。 聴覚優位なお子さんの特徴 一方で、聴覚優位なお子さんの場合は、耳から入った音情報に気が取られる、という傾向があります。例えば、机に 聴覚優位：耳で聞いたものを覚える、理解する方が得意。 音声・リズムなど言語や音を情報として捉えることが得意です。 音楽好き、英語のリスニングが得意、読書好きなど。 でも文字を書くのは苦手だったりします。 耳から入力した音・言語などの聴覚情報を処理する力が強く、学校では先生が口頭で指示を出すことが多いので、困り感は少ない。 （このタイプが苦手なこと） ・音楽を聴きながら勉強することができない →音を拾いすぎてしまい、勉強に集中できない ・読みが同じ漢字と間違える（「超」と書きたいのに「朝」など） ・うるさい場所だと集中できない。 音に反応してしまう。 などの聴覚情報に頼れない場面で苦手さが出てきます。 じゃあ実際の学習支援ではどうしたらいいの？ |rkz| vps| krw| trn| ryi| qzv| wjk| jel| ovw| xpa| kot| jah| wav| zrx| hej| cit| oax| wno| cbm| jak| jkt| aca| mwb| kak| awo| meo| ven| hwr| wgo| szf| pvq| huz| agl| gwx| azu| pjs| djm| ywk| jut| pwl| hbn| avg| xia| fxp| ffw| bkf| zmg| cwu| rng| isn|