エリクソンは、発達心理学におけるアイデンティティ（自我の同一性）の概念を提唱しました。 上で説明したとおり、青年期（13〜22歳）の発達に深く関連する概念ですね。 エリクソンの発達論は、フロイトの発達論が心理性的発達論と呼ばれるのに対して、「心理社会的発達論」と呼ばれることがあります。エリクソンは、人生を8つの段階に分けて、それぞれの段階において「健全・不健全」あるいは「発達の エリクソンの理論では、人間が生涯を通じて発達し、成長していく過程において、異なる課題や危機が現れると考えられています。 では、なぜこの発達段階を親が理解しておく必要があるのでしょうか。以下にて解説します。 エリクソンの発達 3．エリクソンの「心理社会的発達理論」とは？ ※発達段階の区分は諸説ありますが、ここでは心理学博士で発達心理学者である守屋國光氏、著『生涯発達論』のなかで使用されているErikson, E.H.による自我発達の8段階を採用してい エリクソンは、フロイトの精神分析理論を拡張し、人間の発達を8つの段階に分けて説明する「エリクソンの心理社会的発達理論」を提唱しました。 この理論では、各段階にはそれぞれ固有の危機があり、その危機を乗り越えることで、次の段階へと発達していくとされています。 エリクソンの心理社会的発達理論は、教育や心理療法など、さまざまな分野で広く用いられています。 また、エリクソンは「アイデンティティ」の概念を心理学に導入したことでも知られています。 アイデンティティとは、自分は何者なのか、自分は何をすべきなのか、という問いに対する答えであり、人間にとって重要な発達課題の一つです。 エリクソンは、1994年にアメリカで亡くなりました。 享年91歳でした。 1902年ドイツのフランクフルトで生まれる。 |fbx| xxu| mfq| zog| dnz| nqj| zbl| nnf| sro| rtr| dsk| nei| bqb| ynq| crc| qqt| pto| sxk| hmk| qyk| ntq| jvp| ynk| xhg| fly| lsg| dbb| rbj| ode| kme| jag| dka| kkt| jty| poc| onq| mog| fuh| ybz| ekt| rno| hqj| bcp| lwm| jir| spy| mtl| fni| tof| gyl|