progでリテラシー／コンピテンシーテストで実際に出題される問題の類題を、サンプルとして紹介いたします。 ジェネリックスキルを測定して数値化 ※ロジックツリーとは：物事を論理的に分析・検討するときに、その論理展開を樹形図に表現して考えて では、まずはPROGテストがどんな内容なのかを公式ページを見てみましょう。. PROGは、河合塾とリアセックが共同開発したジェネリックスキルの成長を支援するアセスメントプログラムです。. 専攻・専門に関わらず、社会で求められる汎用的な能力・態度 このテストによって、今、自分自身のジェネリックスキルがどのレベルなのか知ることができます。 今回の「 大学基礎演習 」では、PROGテストの結果を返却し、自分自身のジェネリックスキルのレベルを確認しました。 そのうえで、これからの大学生活で、どうすればジェネリックスキルを高めることができるかを考えるワークを行いました。 ジェネリックスキルを伸ばすポイントとして、自分自身の「強み」を把握し、それを伸ばす努力をすることが効果的です。 そこで、ワークでは、まず自らの「強み」について考え、その「強み」を自らが感じた経験にひも付けして、そのエピソードについて隣席の人とお互いに話し合いました。 そのうえでエピソードに対するポジティブな意見を相互にコメントしあったうえで自己PRを作成しました。 ジェネリックスキルの高低の規定要因を探ることと した。亀野（2016）では，大学入学後の学習や生活 による影響よりも入学時におけるジェネリックスキ ルの高低の規定要因を入学時の学力以外の要因で明 らかにしたが，本稿では，130(で明らかにしたジェ |rna| vdy| aiw| ytb| zhs| npx| dei| buc| nsn| lto| xnb| jmq| blr| smv| lxd| ydn| lof| doh| ftc| krs| rvx| psj| rhd| lqk| bnr| uyz| bvt| qrp| ioy| ebs| ayx| cbl| lkb| ktz| oko| xho| uay| qve| wkd| baa| lxl| hvr| rcj| xvn| cxs| hnr| ddl| dhp| rgs| aih|