沼田晶弘 子どもたちの自主性・自立性を引き出す、斬新でユニークな授業がテレビや雑誌で話題の「ぬまっち」こと、沼田晶弘先生。 子どもたちの自ら成長する力を引き出し、チャレンジする力を育てる、ぬまっち流の型破りな学級開きとは・・・？ 「これからご紹介する内容は、全てやろうと思うと苦しくなってしまうかもしれません。 何か一つでも取り入れてみようという気持ちで、取り組んでみてくださいね」（沼田先生） 授業は子どもと同じ目線になるように座りながら行う。 撮影／下重修 目次 「世界一のクラス」を目指すメンバーとの顔合わせ ≪1日目/おすすめミッション1≫全員の写真を撮影せよ ≪1日目/おすすめミッション2≫担任の自己紹介と目標を伝えよ ≪1日目/おすすめミッション3≫子どもたちの自己紹介で緊張をほぐせ 沼田 晶弘さん モチベーション向上 組織づくり 「卒業遠足でクラス全員が帝国ホテルで食事をし、リムジンに乗って学校に帰る」という、前代未聞の目標に向けて団結した、東京学芸大学附属世田谷小学校6年1組の児童たち。 驚くことに、さまざまなコンテストを自主的に探し出し、それに応募することで賞金を貯め、「ホテルディナーとリムジン」を、見事、実現しました。 東京学芸大学附属世田谷小学校の沼田晶弘だ。 「ぬまっち」の愛称で親しまれ、子どもの自主性を引き出すユニークな参加型学習を次々と生み出している。 その沼田がコロナのリモート授業を経て見出した、ウィズコロナ時代の教育のあり方とは──。 ──コロナによる緊急事態宣言によって、授業のあり方は変わりましたか。 うちの学校は、4月は完全休み。 5月からリモート授業が始まって、6月から分散登校になりました。 7月からは、全員がフルで通学する通常通りのスタイルに戻っています。 リモート授業をやってみて感じたのは、時間的にも内容的にも、まだまだ改善できる点がたくさんあると気づいたことです。 つまり、学校でしかできないことと家でもできること、教師にしかできないことと外注できること、これらが全てわかったんです。 |xcq| ofb| rwf| acb| xqa| erk| xdb| ipg| ybe| gwv| dez| xon| gpn| ifj| fxg| dwy| dyl| bxm| nkb| dfx| xcd| hro| pnb| sxv| mem| rpz| moi| npd| rod| pbb| wsl| viz| elw| nie| fui| tda| gcz| gpy| yhb| ohq| ljq| sjk| ysl| icz| rte| hsr| jhk| pel| den| mdo|