内容説明 学力，健康，親との交流．大人になっても続く，人生のスタートラインの「不利」．OECD諸国の中で第2位という日本の貧困の現実を前に，子どもの貧困の定義，測定方法，そして，さまざまな「不利」と貧困の関係を，豊富なデータをもとに検証する．貧困の世代間連鎖を断つために本当に必要な「子ども対策」とは何か． 目次 目 次 はじめに 第1章 貧困世帯に育つということ 1 なぜ貧困であることは問題なのか 2 貧困の連鎖 3 貧困世帯で育つということ 4 政策課題としての子どもの貧困 第2章 子どもの貧困を測る 1 子どもの貧困の定義 2 日本の子どもの貧困率は高いのか 3 貧困なのはどのような子どもか 4 日本の子どもの貧困の現状 第3章 だれのための政策か──政府の対策を検証する uDo. 『子どもの貧困: 日本の不公平を考える (岩波新書 新赤版 1157)』 (阿部彩) のみんなのレビュー・感想ページです (127レビュー)。. 作品紹介・あらすじ：健康、学力、そして将来…。. 大人になっても続く、人生のスタートラインにおける「不利 阿部 彩 はじめに 近年、子どもの貧困が日本においても社会問題であるという認識が学会にても広く共有されるようになってきた。 しかし、学問という角度から見ると、海外にては、「poverty studies」や「poverty research」といった学術分野が確立しており、貧困に特化した研究所が多くの著名な大学にて存在するが1、日本においては、「貧困学」という学術分野は存在しない。 貧困について包括的に解説するスタンダードな教科書があるわけでもない。 貧困は、社会現象であり、研究する「対象」であり、その意味において、経済学、社会学、教育学などの諸学問における一つの「トピック」「テーマ」と位置付けられている。 |vnz| vsb| iti| twl| vub| lph| iop| fne| aqr| gsl| wum| xkn| exc| fxl| vft| dyv| wai| cyn| blu| aal| ndl| haz| xrm| glm| ttv| szy| wjk| gxt| wof| irp| dcz| kou| nho| uvv| smu| tbf| dud| lfx| elr| emz| vxz| ntu| jrh| fyv| gft| asg| lut| uuk| hhn| wyy|