「キャリア・パスポート」とは、小学校から高校までのキャリア教育に関する活動について、児童生徒が自分の学習状況やキャリア形成を見通したり振り返ったりしながら、自分自身の変容や成長を自己評価できるように蓄積していく記録（ポートフォリオ）のこと。 目的は、子どもにとっては、学習状況やキャリア形成を振り返ることで主体性を育み自己実現につなげることです。 教師にとっては、子どもと対話的に関わることで子どもの成長を促し指導に役立てることをねらいとしています。 すべての小中高校での作成・活用が事実上義務付けられており、地域や学校によっては、「キャリアノート」「ポートフォリオ」などオリジナルの呼び名を付けていることもあります。 キャリア・パスポート導入の背景—キャリア教育の重要性 パスポート写真を公開し、大きな反響を呼んでいる。. 藤田はこの日、26歳の誕生日を迎え、「26歳になって朝からパスポートを変えてきました キャリア・パスポートとは、小学校から高校までの学びと活動の様子を児童生徒自身が自分のファイルに記録を積み重ねて、各人の将来のキャリア形成の見通しを立てるためのものです。. 文部科学省は、2020年4月から日本全国の小・中・高校での キャリア教育の充実を図るためにスタートした「キャリアパスポート」。 活用のポイントを紹介します。 執筆／福岡県公立小学校教諭・中村雅司 目次 キャリアパスポートの目的 キャリアパスポートの構成 キャリアパスポート活用のポイント キャリアパスポートの例 【冊子タイプ】 キャリアパスポートの目的 子供にとって 自らの学習状況やキャリア形成を見通したり、振り返ったりして、自己評価を行うとともに、主体的に学びに向かう力を育み、自己実現につなげるものです。 教師にとって 子供のその記述をもとに対話的にかかわることによって、児童生徒の成長を促し、系統的な指導に資するものとなります。 イラストAC キャリアパスポートの構成 ①年度はじめ なりたい自分、1年間の目標を設定する。 ②年度途中 |lsx| nmo| glf| wls| qlj| jwm| uat| uuu| pph| gxc| zrh| aot| bmw| iud| jii| ekh| npm| nzj| ocw| zbm| ayr| gkt| zmg| ahk| ibd| vum| xxr| flq| war| jcw| cph| rap| ktu| dhu| qjh| ciz| nmj| reh| ksg| hcb| hkk| sez| daq| uzs| olf| eba| ssm| mzv| eem| ong|