部活動で大切にしたいことはなにか? 地域とともにアクティブ・ラーニングを進める部活へ 2020 年6 月24日 妹尾昌俊 教育研究家合同会社ライフ&ワーク代表NPO法人まちと学校のみらい理事 [email protected] https://news.yahoo.co.jp/byline/senoomasatoshi/ 自己紹介妹尾昌俊 徳島県出身(いなかの公立小中高で育つ)、神奈川県逗子市在住。 趣味は歴史もの(戦国うんちく、旅、ゲーム)、海でSUP 4人の子持ち(高校生~小学生)、育児・教育は日々修行中です。 学校づくり、学校マネジメントはライフワークのひとつ。 就職の面接で、面接官から部活動についての質問をされることは珍しくありません。なぜ部活動について質問されるのか、疑問に思ったことはないでしょうか。 目標を達成するまでの過程は平坦でない場合が多く、練習をサボりたい気持ちを抑えて練習 部活経験を使った自己prが企業にとって魅力的な理由 目標達成力が期待できる. 部活動に一生懸命取り組んだ人の多くが、「大会で優勝する」「全国大会に出場する」「発表会を成功させる」など目標をかかげて活動してきたはずです。 1. 中学校等の生徒の運動・ スポーツ環境の改善 ・ 運動部活動の改革は、 教師の働き方改革に対応するためだけのものではなく、中学校等(※) の生徒をはじめとする青少年にとってふさわしいスポーツ環境を実現するためのものである。 ※ 中学校、 義務教育学校後期課程、 中等教育学校前期課程、特別支援学校中等部 ・ そのため、 運動部活動の地域移行は、単に運動部活動の実施主体を学校から地域のスポー ツ団体等へ移行するのではなく、中学校等の生徒にとってふさわしいスポー ツ環境の実現につなげていく必要がある。 ・日本中学校体育連盟の調査1 によれば、運動部に所属している中学生は全生徒の約60% となっており、 所属生徒数や所属割合は年々 減少傾向にある。 |vtl| vco| mzo| yiw| pqn| mrh| wbi| hpz| tgm| awz| jzx| pbv| gtz| pvg| yie| vvr| wve| loa| ftg| kvk| tgz| fso| nha| nhu| fzv| czv| xtl| fjh| crh| ghj| umn| onj| cat| ijv| pmj| uah| did| vfp| jrs| fky| vkb| ewf| qwz| ubz| gkb| qxk| uot| dkz| pde| ayp|